我是一名高級硬件工程師，一直專注于產品的硬件設計，把來自于領導分配的產品功能需求以電子電路的方式得以實現，畫板、制板、準備物料、焊接、然后進行測試驗證，完成樣機設計，就這樣一干就是十年。在這十年的舒適區中，我很享受與機器打交道的感覺，輸入什么就會得到什么樣的預期結果的輸出讓我很自豪。這遠遠要比與人打交道簡單的多，這也是為什么我一直從事這一工作的主要原因。

　　然而，在前幾年某個夏天的某一天，大領導來視察工作，而恰巧我們領導有事不在辦公室，于是就把我叫去問一些項目相關的問題，對于一個性格內向又不善于言談的硬件工程師來說，這顯然并不是一個表現自己的好“機會”，相反，有可能是一個極大的“威脅”，但是，當時的我并沒有其它的選擇，于是，一個面如紅棗、手提電腦的工程師這就樣出現在領導的辦公室。

　　至今我還能感覺到當時緊張的氣氛，尷尬的我只想找個地縫鉆一下一了百了，因為我只是知道我們項目延期了，對于領導會問什么問題一點準備也沒有，只記得當時領導問了BOM的采購進展情況，有哪些物料還沒有到，沒有到的原因是什么，工廠能否按期生產……而我當時只是完成了交付物的交接，對于項目的進度并沒有概念。

　　結局可想而知，領導很失望的揮了揮手示意我離開。這件事對我后來的影響很大，之前我一直認為干好領導交待的每一項工作就萬事大吉了，從來沒有從整個項目的角度看自己的工作在項目中的位置和影響。自然不會了解工作的重要性和其它工作的關連性。以至于缺乏主人翁意識。雖然是項目成員，卻又仿佛在項目之外。

　　于是，我開始有意識的從宏觀的角度看待自己的工作，不光要知道工作是怎么做的，還要知道工作是怎么來的，怎么才能把工作做的更好，怎么去規劃工作內容，一個偶然的機會，我接觸到一個辦事特別有條理，規劃意識和風險意識都很強的同事，通過幾次聊天得知她在北京慧翔天地項目管理商學院學習了PMP。于是，PMP在我心里留下了一顆種子。

　　幾經周折，項目中硬件的工作已接近尾聲，這時我有了更多的時間去了解自己感興趣的東西，于是我決定系統的學習一下項目管理，以便和項目其它成員溝通時有一個共同的語言。通過不斷的對比和了解，和北京慧翔天地項目管理商學院招生老師溝通，被招生的小趙老師的口才所折服，我就這樣加入了慧翔天地的大家庭。

　　畢業十年，我又一次坐在了窗明幾凈的教室中，這一刻，我感慨萬千，我感覺自己又回到了那個純真的大學時代。趙老師風趣的教學風格，一口純正的帶有磁性的播音腔，以及那本厚重的PMBOK，帶我走進一個原來想了解卻不知道從何開始了解的項目管理之旅。

　　然而，一切美好的事物并不只是表面看到的那么光鮮靚麗。項目管理也有著它陽光照不到的角落。第一節項目管理實戰分析課就給了我沉重的當頭一擊。

　　這是一個真實的故事，是項目經理的真實生活寫照。它記錄了項目經理遇到的各種困難挑戰，甲方的各種刁難阻撓，項目經理完全犧牲了自己的時間來成就項目，甚至連老婆生孩子都沒能陪在身邊……這難道是我想要的生活嗎？我陷入了沉思。

　　正式開始第一節授課時，趙老師的萬物皆項目管理的理念讓我受益非淺，老師一直強調做項目要提高兩大意識：即規劃意識和風險意識。授課從不照本宣科，將各個章節的關系講解的相當透徹。有種醍醐灌頂的感覺。當天授課結束后，趙老師鼓勵大家互相認識。當時我頭腦嗡的一下仿佛一下子回到了當年那個關羽面紅耳赤的狀態。我不擅于與人溝通，這是我的短板，或許我一輩子做不了項目管理，但我知道，我這次走不出這一步，我可能這輩子也就這樣了。于是我傾聽他人的故事，講述自己的經歷，收獲了許多朋友。

　　我很感謝北京慧翔天地項目管理商學院，感謝趙弘老師像燈塔一樣指引著人生的方向。感謝招生趙玉超老師引領我進入這個大家庭，感謝班務張俊北老師和蔣琳琳老師的辛苦付出，感謝我的學友劉俐超同學，他不為考證的學習態度令我折服，在這里，我將不斷突破自我，破繭雖痛苦，但外面廣袤的“天地”值的我們去努力“慧翔”。

　　未來，加油！

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