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如何避免項(xiàng)目范圍蔓延?

慧翔天地
2021-09-10 16:07:48
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報(bào)考資格在線測(cè)評(píng)
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立即測(cè)評(píng)

PMP報(bào)考測(cè)評(píng)

       PMP認(rèn)證是項(xiàng)目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證,是一種國(guó)際級(jí)的高級(jí)人才管理認(rèn)證。它的主要考試內(nèi)容就是項(xiàng)目管理體系知識(shí)。關(guān)于如何避免項(xiàng)目范圍蔓延?慧翔天地在這里給大家簡(jiǎn)單介紹一下。

  為什么范圍蔓延經(jīng)常發(fā)生?該做些什么事情才能管理好范圍?

  范圍蔓延通常被定義為:計(jì)劃之外的項(xiàng)目規(guī)模擴(kuò)大。如果我們分析范圍蔓延的根本原因,可以發(fā)現(xiàn)以下主要問(wèn)題:

  一、錯(cuò)誤地定義了流程以及沒(méi)有認(rèn)識(shí)到所有流程都是相互連接的。

  這些問(wèn)題不是與我們做過(guò)的工作有關(guān),而是與沒(méi)做過(guò)的有關(guān)。所有問(wèn)題皆始于組織如何定義業(yè)務(wù)流程。

  當(dāng)問(wèn)及業(yè)務(wù)流程如何定義時(shí),我經(jīng)常得到這樣一些回答:它是使輸入變成生產(chǎn)結(jié)果的一組業(yè)務(wù)活動(dòng)。

  流程有兩個(gè)特點(diǎn)很少被提到:第一,幾乎所有的流程都是跨職能的。第二,幾乎所有流程都是相互連接的。如果你項(xiàng)目中的一個(gè)“流程”只包含了一個(gè)職能部門,那么極有可能是:你原始的項(xiàng)目范圍只包含了流程的一部分,到最后,項(xiàng)目范圍將包含整個(gè)流程。

  二、錯(cuò)誤的人在定義范圍

  引起流程改進(jìn)項(xiàng)目范圍蔓延的第二個(gè)原因是:我們并不經(jīng)常有正確的成員來(lái)定義流程。

  成員們必須是相關(guān)職能部門的高級(jí)經(jīng)理,他對(duì)業(yè)務(wù)及存在的問(wèn)題有非常全面的認(rèn)知。定義流程的邊界是這些成員的職責(zé)。

  比如,確定流程從哪里開(kāi)始哪里結(jié)束。這些團(tuán)隊(duì)成員還必須具備調(diào)動(dòng)資源的權(quán)利。以防項(xiàng)目邊界被界定了,但是項(xiàng)目所需的資源卻找不到的情況發(fā)生。

  讓我們?cè)賮?lái)看看訂單管理流程改進(jìn)項(xiàng)目。

  這個(gè)流程是否開(kāi)始于電話鈴響?

  或者開(kāi)始于簽訂單?

  還是開(kāi)始于信用被認(rèn)可,產(chǎn)品的有效性被確認(rèn)?

  這個(gè)流程在什么時(shí)候結(jié)束?

  它是否結(jié)束于“已發(fā)運(yùn)”?

  還是結(jié)束于產(chǎn)品送達(dá)或產(chǎn)品驗(yàn)收完畢?

  我們定義項(xiàng)目邊界所采用的方式會(huì)一次又一次地影響項(xiàng)目本身。這會(huì)影響到我們從什么人那里得到輸入,我們的核心團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該包含哪些人,我們要衡量什么,我們?nèi)绾卧O(shè)立我們的愿景,當(dāng)我們重新設(shè)計(jì)流程或者改進(jìn)流程時(shí),哪些范圍的變化應(yīng)該被列入。

  當(dāng)由正確的團(tuán)隊(duì)來(lái)定義范圍時(shí),這個(gè)團(tuán)隊(duì)也可以保證資源的獲得。不要讓任何其他人來(lái)做你的工作,這會(huì)給范圍蔓延以可乘之機(jī)。

  三、與項(xiàng)目相關(guān)的術(shù)語(yǔ)沒(méi)有被定義

  我們必須要討論與項(xiàng)目相關(guān)的術(shù)語(yǔ),以便讓所有項(xiàng)目參與者及流程當(dāng)事人對(duì)術(shù)語(yǔ)的含義達(dá)成共識(shí)。大多數(shù)時(shí)候,我們“假定”每個(gè)人對(duì)流程的理解保持一致,這是流程項(xiàng)目過(guò)程中的眾多“假定”之一,這些假定通常都不準(zhǔn)確。

  我們雖然假定每個(gè)人對(duì)流程及流程中用到的術(shù)語(yǔ)都有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),但不幸之處在于,這些假定僅僅是假定,并非事實(shí)。只有當(dāng)我們深入項(xiàng)目并開(kāi)始質(zhì)問(wèn)、反思時(shí),我們才能精確地定義出這些術(shù)語(yǔ)。

  通常,術(shù)語(yǔ)的定義也會(huì)使項(xiàng)目定義發(fā)生改變。舉個(gè)例子,提到美國(guó)的批薩,我們腦海中就會(huì)形成一個(gè)非常明確的畫面。但是,假如你在意大利、匈牙利或者其他國(guó)家點(diǎn)一份批薩時(shí),送來(lái)的很可能是非常新奇的類似于矩形的批薩,有些批薩上面還有有煎蛋和玉米。

  這表明,我們不能假定所有人都理解項(xiàng)目中所使用的術(shù)語(yǔ)。比如對(duì)于會(huì)計(jì)人員,F(xiàn)asby應(yīng)該是FASB(美國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)),但你如果不是會(huì)計(jì)人員,就不會(huì)明白這個(gè)雙關(guān)語(yǔ),可能會(huì)以為這只是一只狗的名字。

  四、沒(méi)有定義流程間的高層次界面

  流程間的高層次界面必須定義,為此必須要知道項(xiàng)目所考慮的流程是什么,該流程與其他流程的分界面是什么。換句話說(shuō),哪些流程影響了該流程,或者被該流程影響了,是什么產(chǎn)生了界面,或者是什么在流程及其他利益相關(guān)者之間流動(dòng)。我們把這些界面定義為IGOEs(輸入、支配、輸出、使能)。

  通常,一個(gè)組織很難定義這些界面,因?yàn)樗麄冞B流程本身都還沒(méi)有定義清楚。

  因此,如果一個(gè)組織沒(méi)有定義它的流程,那如何能確定項(xiàng)目的范圍?典型的情況是,項(xiàng)目中涉及很多的組織職能模塊,這說(shuō)明我們從一開(kāi)始就意識(shí)到范圍會(huì)蔓延(缺乏準(zhǔn)確的流程定義)。因此,我們需要定義一些高層次流程界面。

  那么,需要花多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)定義高層次流程?我們的項(xiàng)目時(shí)間有限,而且不能在與項(xiàng)目無(wú)直接關(guān)聯(lián)的事情上投入太多時(shí)間。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)可得,如果有正確的人在會(huì)議室內(nèi),這項(xiàng)工作在半天內(nèi)就可以輕松完成。

  從一開(kāi)始就投入時(shí)間來(lái)定義高層次流程是值得的,這能確保你知道流程改進(jìn)項(xiàng)目在這個(gè)大流程圖中處在哪個(gè)位置。

  大流程圖的真正價(jià)值在于我們能不斷地用到這張圖,當(dāng)我們知道所有的流程界面時(shí),就完成了所說(shuō)的范圍分析。

  五、忽略了對(duì)這些分界面的“體檢”工作

  我們需要對(duì)所有界面進(jìn)行分析,以確定每個(gè)界面都是完好的。這樣做的目的是把我們的精力集中在真正重要的地方,切實(shí)地知道能影響什么不能影響什么。為此我們必須問(wèn)一些問(wèn)題:哪些運(yùn)作得好,哪些不好?哪些不可能改變?哪些會(huì)在給定的資源和時(shí)間限制內(nèi)耗費(fèi)我們大量的時(shí)間?

  這種新認(rèn)識(shí)的結(jié)果就是范圍變更。這意味著,所有包含在邊界里的東西都有可能以某種方式發(fā)生改變。這就是我們的項(xiàng)目范圍定義。

  六、沒(méi)有意識(shí)到這樣一個(gè)問(wèn)題:項(xiàng)目的某些方面會(huì)使項(xiàng)目變得很大以至于無(wú)法管理。

  我們必須把現(xiàn)實(shí)情況考慮在項(xiàng)目范圍中。比如,如果項(xiàng)目范圍是一個(gè)大型金融機(jī)構(gòu)的支付流程,我們需要考慮,是檢查所有的支付類別,還是只檢查少數(shù)幾種主要的(對(duì)組織的風(fēng)險(xiǎn)和期望酬金有最大影響)支付類別。

  總之,項(xiàng)目范圍可以管理得更好嗎?當(dāng)然可以!流程改進(jìn)項(xiàng)目的挫敗通常是不知道怎么處理項(xiàng)目范圍問(wèn)題所造成的。你現(xiàn)在已經(jīng)有知識(shí)、有能力既有效率又有效果地去控制你的項(xiàng)目了!

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