軟考備考每日試題(230509)
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66、()不屬于定性分析風險的輸出。
A.風險評級和分值
B.實現項目目標的概率
C.風險緊迫性
D.風險分類
67、某項目發生一個已知風險,盡管團隊之前針對該風險做過減輕措施,但是并不成功,接下來項目經理應該通過()控制該風險。
A.重新進行風險識別
B.使用管理儲備
C.更新風險管理計劃
D.評估應急儲備,并更新風險登記冊
68、()技術不能保障應用系統的完整性
A.奇偶校驗法
B.數字簽名
C.物理加密
D.密碼校驗
69、關于信息系統崗位人員管理的要求,不正確的是()。
A.安全管理員和系統管理員不能由一人兼任
B.業務開發人員不能兼任安全管理員、系統管理員
C.系統管理員、數據庫管理員、網絡管理員不能相互兼任崗位或工作
D.關鍵崗位在處理重要事物或操作時,應保證二人同時在場
70、關于標準分級與類型的描述,不正確的是()。
A.GB/T指推薦性國家標準
B.強制性標準的形式包含全文強制和條文強制
C.國家標準一般有效期為3年
D.國家標準的制定過程包括立項、起草、征求意見、審查、批準等階段
(230508)答案
61、【試題解析】
中級教程第二版P502-503。
存儲、復制、打包、交付、重建屬于發布管理與交付活動的工作內容。
【參考答案】A
62、【試題解析】
美國的費根鮑姆和朱蘭在20世紀60年代初,提出全面質量管理理論,將質量控制擴展到產品壽命循環的全過程,強調全體員工都參與質量控制。
全面質量管理(TQM)是一種全員、全過程、全企業的品質管理。全員參加的質量管理、全過程的質量管理、全面方法的質量管理和全面結果的質量管理。
【參考答案】D
63、【試題解析】
破壞性測試是屬于評價成本。
【參考答案】C
64、【試題解析】
中級教程第二版P364。
因果圖,又稱魚骨圖。問題陳述放在魚骨的頭部,作為起點,用來追溯問題來源,回推到可行動的根本原因。在問題陳述中,通常把問題描述為一個要被彌補的差距或要達到的目標。通過看問題陳述和問“為什么”來發現原因,直到發現可行動的根本原因,或者列盡每根魚骨上的合理可能性。要在被視為特殊偏差的不良結果與非隨機原因之間建立聯系,魚骨圖往往是行之有效的。
【參考答案】D
65、【試題解析】
識別風險活動應該在整個項目過程中都進行。
【參考答案】B