PMP培訓(xùn)中要求學(xué)員背誦所有的ITTO,這實(shí)際上是不現(xiàn)實(shí)的,大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師自己都不可能完全背下來,因?yàn)樗鼘?shí)在是太容易記混了,在沒有理解每一個(gè)ITTO出現(xiàn)在管理過程中的必要性和作用之前,背ITTO所花費(fèi)的時(shí)間轉(zhuǎn)化成得分實(shí)在是效率過低,但當(dāng)同學(xué)們掌握每一項(xiàng)ITTO存在的價(jià)值及意義后實(shí)際上多數(shù)ITTO已經(jīng)不需要去背誦了,且這樣反面可以達(dá)到更佳的PMP學(xué)習(xí)效果。
需求是一切社會(huì)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)和專案管理的本質(zhì),有效管理好需求,才能“Do right things(做正確的事情)”。需求管理首先要進(jìn)行需求規(guī)劃,即制定需求管理計(jì)劃,明確我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的需求管理。其次我們借由利害關(guān)系人的需求引出和需求建模分析,來厘清與確認(rèn)真正的需求,并產(chǎn)生畫面文件化的需求基準(zhǔn)。依照需求分析之結(jié)論來擬定解決方案,解決方案是最終產(chǎn)生的專案成果,也就是具體的產(chǎn)品、服務(wù)、文件或訓(xùn)練。需求管理最后借由解決方案評(píng)價(jià)的工作來驗(yàn)證解決方案是否真的能解決客戶的問題。
做項(xiàng)目管理的人應(yīng)該都知道要想在這一行有更好的發(fā)展,是必須要考個(gè)項(xiàng)目管理的證書,大家都知道PMP證書,其實(shí)軟考中也有項(xiàng)目管理證書,中級(jí)的系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理師可申請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)理職稱,高級(jí)的信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師?可申請(qǐng)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理職稱。那么,他們兩者之間有什么區(qū)別嗎?到底應(yīng)該考哪個(gè)比較好呢?