很多人在真正學習之前對什么是PMP并不是很了解，那么它是什么呢？它是五個過程組、十大知識領域以及令人難以記憶的輸入工具輸出嗎？是成為項目經理的敲門磚？是升職加薪的籌碼？我想這些都不足以解釋PMP的真諦，那么真正的PMP是什么呢？下面我給大家分享一個學員的例子。

　　起初接觸PMP，我也像大多數學員一樣，就是希望可以取得PMP證書，從而為自己的簡歷加分，為自己的職業生涯加分，但是經過一段時間的學習后，我發現就像是打開了我的新大陸一般。學習后再回到工作上的一些具體問題，我覺得我思考的方向和模式都不一樣了。

　　我覺得的PMP實際是一種思維模式，是一種結構化的思維，這種思維模式有跡可循，有法可依，它能讓你將一切利用最大化，從而使得你要做的事情最大程度的走向完美。

　　所以我們學習PMP是為了更加豐富自己的思維活力，從而包羅萬象，集眾人之長。更有意義的是，當我們學習了PMP的思維，對我們今后其他知識的學習以及生活處事都有很大的幫助。

　　我們以一個例子來說明學習PMP之后的思維變化：

　　比如你的領導要求你今天之內完成一件非常重要的事情做完。但是這個事情對你來說是完全不熟悉的，在這么短的時間內你不可能做好，那么你應該如何“拒絕”你的領導呢？

　　大概有兩種情況，一種會硬著頭皮說沒問題，然后東拼西湊，敷衍了事，最后交上一份四不像的案子，自己又受累，還沒有一點價值，因為這份東西根本拿不出手，甚至還可能耽誤了領導的后續安排。

　　一種會直接告訴領導，這個我不會，因為不懂所以做不了，這種直接拒絕領導的模式的結果大家都懂。

　　那么面對這種情況，作為一個項目經理，你應該如何去處理這件事情呢？

　　其實問題很簡單，拒絕是肯定的，但是你要怎么拒絕呢？首先你可以分析一下，這個任務到底需要做什么，然后尋找更為擅長這個領域的同事，制訂可解決的方案告訴領導，讓領導清楚的知道這件事情如果按照現在的安排做下去可能導致的嚴重后果，也可以讓老板根據你模型中提出的備選方案重新決策。

　　如此一來，即使你無法勝任這個任務，但是你也出色地為領導解決了問題。當然有時候這種處理方式不是萬能的，也是視現實情況而定。

　　說完PMP學習的好處之后，我就想來談談：到底應該怎樣去學習PMP呢？

　　如果已經報班的同學，最好的就是遵循PMP老師的安排，不急不躁。還沒報班的同學，可以鏈接一下北京慧翔天地哦。

　　備考的時候，我們首先需要完成串講和精講的視頻學習，在學習的過程中利用一整段時間完成每一章節的學習。

　　其次是完成一定的習題，根據老師批改的內容進行修改，注意強化自己薄弱的部分。

　　然后可以在PMP的學習級討論群里去探討自己做對做錯題的知識點。