2019年12月份PMP/ACP考試已經(jīng)結(jié)束，考完的小伙伴們可以長(zhǎng)舒一口氣了，畢竟備考期間還不能放下手頭的項(xiàng)目工作。有部分同學(xué)也跟慧翔天地反應(yīng)說(shuō)這次考試的難度較高，主要體現(xiàn)在這次題干特別長(zhǎng)，陷阱多，翻譯等問(wèn)題上，對(duì)此，慧翔天地表示還是希望大家在練習(xí)的過(guò)程中注意知識(shí)的積累。

       每期北京慧翔天地小編都會(huì)附上10~15道PMP綜合測(cè)試題，以幫助大家達(dá)到練習(xí)的效果，本期PMP試題答案會(huì)附加在下一期的結(jié)尾。大家如果想了解2020年P(guān)MP考試報(bào)考流程、報(bào)考時(shí)間、報(bào)考要求、PMP報(bào)考費(fèi)用、PMP考試地點(diǎn)、PMP成績(jī)查詢(xún)等等均可訪問(wèn)站內(nèi)進(jìn)行了解。最后，祝愿報(bào)考PMP認(rèn)證、ACP認(rèn)證的同學(xué)們順利通過(guò)考試，取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

       PMP刷題學(xué)習(xí)交流QQ群：667625965（點(diǎn)擊一鍵加群，進(jìn)群獲取更多試題）

　　1、用相關(guān)方分析技術(shù)，已經(jīng)識(shí)別出了項(xiàng)目的所有相關(guān)方及其信息，下一步應(yīng)該做什么？

　　A、分析每個(gè)相關(guān)方的影響并分類(lèi)

　　B、評(píng)估相關(guān)方對(duì)不同情況可能做出的反應(yīng)或應(yīng)對(duì)

　　C、制定合適的管理策略

　　D、與相關(guān)方一起解決問(wèn)題

　　2、在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中，項(xiàng)目的總設(shè)計(jì)師反對(duì)在農(nóng)田附近建造工廠。要避免這種情況的發(fā)生，需要進(jìn)行一下哪項(xiàng)活動(dòng)？

　　A、與項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師進(jìn)行一對(duì)一會(huì)議

　　B、管理相關(guān)方參與

　　C、規(guī)劃相關(guān)方參與

　　D、監(jiān)督相關(guān)方參與

　　3、Julie正在識(shí)別項(xiàng)目的相關(guān)方，他發(fā)現(xiàn)一些相關(guān)方并不支持該項(xiàng)目，但是，他們可以直接影響項(xiàng)目的實(shí)施。最終，Julie將這些人加入到相關(guān)方登記冊(cè)中，這是因?yàn)椋?/p>

　　A、這些人是對(duì)項(xiàng)目有消極影響的相關(guān)方，而且必須對(duì)他們密切管理

　　B、盡管他們并非相關(guān)方，但是在識(shí)別相關(guān)方的過(guò)程中，已經(jīng)將他們的名字登記在冊(cè)了。

　　C、Julie將他們加入到相關(guān)方登記冊(cè)，是因?yàn)樗麄兪菨撛诘南嚓P(guān)方

　　D、盡管他們并非相關(guān)方，但是在識(shí)別相關(guān)方的過(guò)程中，已經(jīng)將他們的名字登記在冊(cè)了。

　　4、在以下哪一個(gè)文件中，可以查詢(xún)到相關(guān)方的基本信息？

　　A、相關(guān)方管理策略

　　B、相關(guān)方登記冊(cè)

　　C、相關(guān)方管理計(jì)劃

　　D、相關(guān)方分析

　　5、下述都是識(shí)別相關(guān)方過(guò)程的輸入，除了？

　　A、項(xiàng)目章程

　　B、商業(yè)文件

　　C、協(xié)議

　　D、相關(guān)方分析

　　6、關(guān)于項(xiàng)目相關(guān)方管理，下列說(shuō)法不正確是？

　　A、與相關(guān)方的溝通要持續(xù)進(jìn)行

　　B、相關(guān)方滿意度是一個(gè)關(guān)鍵的項(xiàng)目目標(biāo)

　　C、為了節(jié)約時(shí)間和精力，應(yīng)該把相關(guān)方管理局限于少數(shù)重要的相關(guān)方

　　D、受項(xiàng)目影響或能對(duì)項(xiàng)目施加影響的人都是項(xiàng)目相關(guān)方

　　7、要最大程度獲得相關(guān)方對(duì)項(xiàng)目的支持，就應(yīng)該？

　　A、盡量回避項(xiàng)目有反對(duì)意見(jiàn)的相關(guān)方

　　B、解決與相關(guān)方之間的實(shí)際問(wèn)題

　　C、主動(dòng)影響相關(guān)方，防止相關(guān)方對(duì)項(xiàng)目有不合理的期望

　　D、調(diào)動(dòng)相關(guān)方適當(dāng)參與項(xiàng)目的決策和項(xiàng)目的執(zhí)行

　　8、公司建立了PMO之后，大多數(shù)員工都開(kāi)始漸漸熟悉了項(xiàng)目管理的術(shù)語(yǔ)。不過(guò)。一些人仍然對(duì)項(xiàng)目管理的術(shù)語(yǔ)摸不著頭腦。其中最容易混淆的就是項(xiàng)目相關(guān)方和關(guān)鍵相關(guān)方。那么，什么是關(guān)鍵相關(guān)方？

　　A、做出決策的個(gè)人、組織或機(jī)構(gòu)

　　B、積極參與項(xiàng)目的個(gè)人、組織或機(jī)構(gòu)

　　C、深受項(xiàng)目影響的個(gè)人、組織或機(jī)構(gòu)

　　D、實(shí)施項(xiàng)目的個(gè)人、組織或機(jī)構(gòu)

　　9、某個(gè)項(xiàng)目相關(guān)方常常在項(xiàng)目上提出些變更。下列哪個(gè)是項(xiàng)目經(jīng)理可以在項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)采用的管理此情形的最好方法？

　　A、向這個(gè)項(xiàng)目相關(guān)方說(shuō)不，阻止他提出更多變更

　　B、今早的讓項(xiàng)目相關(guān)方參與到項(xiàng)目中

　　C、找相關(guān)方老板交流，找出方法讓相關(guān)方去其他項(xiàng)目

　　D、制定相關(guān)方管理計(jì)劃

　　10、你是一個(gè)擁有兩千萬(wàn)美元資產(chǎn)規(guī)模的是項(xiàng)目經(jīng)理。你努力管理所有相關(guān)方需求。你決定對(duì)相關(guān)方進(jìn)行分類(lèi)，這樣你就可以關(guān)注與確保項(xiàng)目成功的必要條件。下列都是對(duì)相關(guān)方分類(lèi)的有效方法，除了？

　　A、按照權(quán)利利益

　　B、按照組織層級(jí)

　　C、按照作用力

　　D、按照影響

　　11、下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的？

　　A、相關(guān)方對(duì)項(xiàng)目的影響力在啟動(dòng)階段最大，而后隨著項(xiàng)目進(jìn)展逐漸降低

　　B、相關(guān)方對(duì)項(xiàng)目的影響力在啟動(dòng)階段最小，而后隨著項(xiàng)目進(jìn)展逐漸加大

　　C、相關(guān)方對(duì)項(xiàng)目的影響力在整個(gè)項(xiàng)目的期間保持不變

　　D、應(yīng)該鼓勵(lì)相關(guān)方在項(xiàng)目規(guī)劃階段的晚期在對(duì)項(xiàng)目提出可能有的不要意見(jiàn)

　　12、為了更有效的管理相關(guān)方，需要從多個(gè)維度來(lái)對(duì)相關(guān)方分類(lèi)，以便應(yīng)對(duì)復(fù)雜的項(xiàng)目，可以采用的方法最好是？

　　A、權(quán)利權(quán)益方格

　　B、相關(guān)方立體方

　　C、影響方向分析

　　D、相關(guān)方優(yōu)先級(jí)排序

　　13、在實(shí)施一個(gè)新的軟件功能后，客戶抱怨說(shuō)功能的實(shí)現(xiàn)與預(yù)期不符。質(zhì)量控制團(tuán)隊(duì)回復(fù)說(shuō)該功能已經(jīng)通過(guò)所有測(cè)試，且項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)已經(jīng)理解了功能描述。出現(xiàn)這種情況的原因是什么？

　　A、未向客戶分發(fā)功能描述

　　B、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為充分制訂，且未得到項(xiàng)目厲害關(guān)系者的同意

　　C、未考慮到客戶可能不接受該功能的風(fēng)險(xiǎn)

　　D、范圍定義時(shí)產(chǎn)品功能描述不夠詳細(xì)

　　14、項(xiàng)目經(jīng)理覺(jué)得某位相關(guān)方有風(fēng)險(xiǎn)，但是該相關(guān)方信息敏感，應(yīng)該怎么做？

　　A、把相關(guān)方信息列在風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)上

　　B、與這個(gè)相關(guān)方交談，妥善處理敏感信息

　　C、和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)會(huì)探討

　　D、更新相關(guān)方登記冊(cè)

　　15、項(xiàng)目的關(guān)鍵相關(guān)方提出要增加一小部分項(xiàng)目范圍以外的工作內(nèi)容，從相關(guān)方管理的角度，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么做？

　　A、同意，因?yàn)殛P(guān)鍵相關(guān)方的需求都應(yīng)該得到滿足

　　B、拒絕，因?yàn)橹荒茉陧?xiàng)目邊界內(nèi)滿足相關(guān)方的需求

　　C、同意，因?yàn)橹辉黾右恍〔糠止ぷ鲀?nèi)容

　　D、拒絕，因?yàn)樗谙聜€(gè)階段可能就不是關(guān)鍵相關(guān)方了

       PMP備考每日十題（191212）點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)

　?。?91212）答案

　　1、答案B，考點(diǎn)“儲(chǔ)備分析”。隨著項(xiàng)目信息越來(lái)越明確，可以動(dòng)用、減少或取消應(yīng)急儲(chǔ)備

　　2、答案D，考點(diǎn)“進(jìn)度壓縮--趕工”。題干“若要在增加最少項(xiàng)目成本的情況下完成工作”就是趕工的概念，注意加班只是趕工的一個(gè)策略。

　　3、答案D，考點(diǎn)“估算”。參數(shù)估算和類(lèi)比估算都會(huì)用的歷史數(shù)據(jù)（歷史關(guān)系），這里的“變量”可考慮為影響估算的數(shù)據(jù)來(lái)源，例如類(lèi)比估算的規(guī)模指標(biāo)（如尺寸、重量和復(fù)雜性等），參數(shù)估算的如建筑施工中的平方英尺。

　　4、答案D，考點(diǎn)“成本估算的工具--儲(chǔ)備分析”。其他答案都不是成本估算的工具，完成了估算需考慮風(fēng)險(xiǎn)并完成儲(chǔ)備分析。

　　5、答案A，項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目的唯一責(zé)任人。

　　6、答案B，考點(diǎn)“資源線--資源分解結(jié)構(gòu)RBS”。

　　7、答案A，考點(diǎn)“塔克曼階梯理論階段特征”。震蕩階段沖突最大，團(tuán)隊(duì)士氣最低，也是克服沖突最難的階段。

　　8、答案D，考點(diǎn)“結(jié)束項(xiàng)目或階段---收尾步驟”。題干“項(xiàng)目發(fā)起人和客戶最終驗(yàn)收了項(xiàng)目可交付成果，確認(rèn)已經(jīng)滿足了項(xiàng)目的目標(biāo)”表示完成客戶形式上驗(yàn)收了，下一步需移交。順序D--A--C.

　　9、答案A，考點(diǎn)“實(shí)施整體變更控制---步驟和權(quán)限”。先分析后提交CCB（由于范圍變化基準(zhǔn)改變）

　　10、答案B，考點(diǎn)“溝通方法”。受眾很多的情況用拉式溝通。

　　11、答案：B

　　題解：

　　A.雖然應(yīng)該考慮讀者的需求,但是這個(gè)不是5C原則中直接列出的。

　　B.正確答案。5C是:正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě),簡(jiǎn)潔的表述,清晰的目的和表述,海的思維邏輯,受控的語(yǔ)句和想法承接。

　　C.這個(gè)不是5C原則的內(nèi)容。

　　D.雖然需要考慮篇幅,但這個(gè)不是5C原則中直接列出的。

　　考點(diǎn)與頁(yè)碼:溝通中的5C原則?！禤MBOK》第363頁(yè)。

　　12、答案：C

　　題解：

　　A.該過(guò)程會(huì)造成項(xiàng)目管理計(jì)劃更新,如相關(guān)方參與計(jì)劃更新。

　　B.規(guī)劃溝通管理過(guò)程會(huì)編制出溝通管理計(jì)劃。

　　C.正確答案。本過(guò)程不會(huì)導(dǎo)致事業(yè)環(huán)境因素的更新?！禤MBOK》中只有獲取資源,建設(shè)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)三個(gè)管理過(guò)程的輸出有事業(yè)環(huán)境因素更新。

　　D.項(xiàng)目文件更新,如進(jìn)度計(jì)劃、相關(guān)方登記冊(cè)更新。

　　考點(diǎn)與頁(yè)碼:規(guī)劃溝通管理過(guò)程的輸出。《PMBOK》第377~378頁(yè)。

　　13、答案：D

　　題解：

　　A.確保信息的完整接收和正確理解,是信息接收者的責(zé)任。注意:信息發(fā)送者有責(zé)任“確認(rèn)”(根據(jù)接收者的反饋)信息已被完整接收和正確理解,不是“確?！?/p>

　　B.信息接收者贊同信息的內(nèi)容,這不是發(fā)送者能決定的。

　　C.未體現(xiàn)信息發(fā)送者編碼工作的本質(zhì),雖然本說(shuō)法并不錯(cuò)。

　　D.正確答案。信息發(fā)送者的主要職能是正確編碼和正確發(fā)送信息。

　　考點(diǎn)與頁(yè)碼:信息發(fā)送者的編碼責(zé)任。《PMBOK》第372頁(yè)

　　14、答案：A

　　題解：

　　A.正確答案。這是溝通風(fēng)格評(píng)估的作用。

　　B.這是政治意識(shí)的作用。

　　C.這是文化意識(shí)的作用。

　　D.剛好相反,該工具常用于評(píng)估不支持項(xiàng)目的相關(guān)方的溝通風(fēng)格評(píng)估。

　　考點(diǎn)與頁(yè)碼:規(guī)劃溝通管理過(guò)程的工具人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)技能，

　　《PMBOK375-376頁(yè)》

　　15、答案：B

　　題解：

　　A這是溝通管理計(jì)劃的內(nèi)容,個(gè)同的項(xiàng)目相關(guān)方對(duì)項(xiàng)目信息有不同的要求

　　B.正確答案。這是項(xiàng)目草程和項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃中的內(nèi)容。

　　C.這是溝通管理計(jì)劃的內(nèi)容,明確了項(xiàng)目信息應(yīng)該向誰(shuí)傳遞。

　　D.這是溝通管理計(jì)劃的內(nèi)谷,明確了項(xiàng)目信息應(yīng)該在相關(guān)方需要的時(shí)候被傳遞考點(diǎn)與頁(yè)碼:溝通管理計(jì)劃的內(nèi)容?！禤MBOK》第377頁(yè)